MEC Garante Gratuidade De Cursos De Graduação E Pós-gra

04 May 2019 08:09
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<h1>Saiba No momento em que Estabelecer uma P&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o</h1>

<p>O Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o e Cultura (MEC) anunciou nota nesta quarta-feira, 18, afirmando que as universidades p&uacute;blicas do Na&ccedil;&atilde;o continuar&atilde;o gratuitas. O texto &eacute; motivado na influ&ecirc;ncia da Proposta de Emenda Constitucional (PEC), em tramita&ccedil;&atilde;o no Congresso, que busca regulamentar a cobran&ccedil;a em cursos de extens&atilde;o, mestrado profissional e especializa&ccedil;&atilde;o e p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o lato sensu nas institui&ccedil;&otilde;es estaduais e federais. De acordo com o ministro Mendon&ccedil;a Filho, &quot;qualquer dado diferenciado dessa &eacute; falsa.&quot; Logo ap&oacute;s, todavia, o MEC diz que a gratuidade est&aacute; garantida somente para cursos de gradua&ccedil;&atilde;o e p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o acad&ecirc;mica (mestrado e doutorado).</p>

<p>O minist&eacute;rio cita que a cobran&ccedil;a, nesses casos, j&aacute; &quot;&eacute; pr&aacute;tica&quot; em corpora&ccedil;&otilde;es renomadas de educa&ccedil;&atilde;o superior, como a escola de S&atilde;o Paulo (USP), a universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mendon&ccedil;a Filho, no tempo em que deputado federal (DEM-PE), foi a favor da aprova&ccedil;&atilde;o da PEC pela vota&ccedil;&atilde;o em primeiro turno. Ainda &eacute; necess&aacute;ria a vota&ccedil;&atilde;o em segundo turno antes de a proposta ser encaminhada ao Senado.</p>

<ul>
<li>Busca de preservar l&iacute;der</li>
<li>2 Elimina&ccedil;&atilde;o Digital</li>
<li>M&eacute;todos Quantitativos em Governan&ccedil;a e Sustentabilidade</li>
<li>Organize as demandas. H&aacute; aplicativos que ajudam a definir prioridades do dia e da semana</li>
<li>Enfermagem e Acompanhamento de Sa&uacute;de</li>
<li>UFBA - Sa&uacute;de Coletiva</li>
<li>Em experi&ecirc;ncias</li>
</ul>

<p>Tem um defeito l&aacute;, j&aacute; que at&eacute; o quinto ano o ensino vem melhorando. Como se resolve isto? Por que as universidades dizem que o problema n&atilde;o &eacute; delas. N&atilde;o &eacute; efetivamente s&oacute; delas. Bem como &eacute; dos secret&aacute;rios de Educa&ccedil;&atilde;o que fazem concurso p&uacute;blico baseado exatamente nesses curr&iacute;culos das universidades, sem prova pr&aacute;tica. Outra coisa &eacute; existir forma&ccedil;&atilde;o complementar como fra&ccedil;&atilde;o do recurso seletivo, como faz a Receita Federal.</p>

<p style="clear:both;text-align: center &lt;b&gt;&lt;blockquote&gt;O que acha da apoio nacional?&lt;/blockquote&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;E uma cria&ccedil;&atilde;o mais pr&aacute;tica, Como Estudar Para Concurso dois Horas Por Dia E Triplicar As Oportunidadess que a forma&ccedil;&atilde;o inicial n&atilde;o &eacute; pr&aacute;tica. E outro defeito &eacute; a aus&ecirc;ncia de um curr&iacute;culo nacional. Aluno Com 20% De Vis&atilde;o Passa Em 1&ordm; Lugar Em Concurso No Litoral De SP ? Universidade De Minas Gerais D&aacute; Curso De Cambista , finalmente, com anos de atraso, haja uma proposta para discuss&atilde;o. N&atilde;o irei entrar no mau humor instalado. Deve ser celebrado. &Eacute; melhor ter, mesmo com dificuldades, e come&ccedil;ar a conversa.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;J&aacute; que &eacute; preciso haver um curr&iacute;culo assegurar equidade. N&atilde;o basta ter, como no passado, equidade pros poucos que t&ecirc;m acesso. N&atilde;o basta investir apenas nos mais brilhantes entre os mais pobres. O Professor Jo&atilde;o Luiz Martins . A base comum nacional vai proporcionar isto se verdadeiramente debatermos, se n&atilde;o forem somente as empresas de of&iacute;cio a participar do debate.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;[[image http://1.bp.blogspot.com/-jqgxFKAGI80/UATIFr-BdWI/AAAAAAAABPo/RsOyaHDsgzg/s1600/certificado+49.JPG"></p>

<p>H&aacute; dificuldades em portugu&ecirc;s e hist&oacute;ria, mas tenho certeza de que apresenta pra avan&ccedil;ar a partir da&iacute;. A linguagem precisa ser clara, de forma que pais mais bens informados entendam, que os professores entendam o que est&aacute; escrito ali, mesmo que tenham gera&ccedil;&atilde;o mediana. &Eacute; preciso assimilar exatamente quais as expectativas de aprendizagem.</p>

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